Aktuelle Publikationsliste

2024

  • Henninger, S.: Auf der Suche nach dem klimatologisch richtigen Weg - Wie „Öffentliches Recht“ und „Physische Geographie“ zusammenfinden. In: Gohde, C. u. M. Mayer [Hsrg.]: Planung - Umwelt - Recht. Verlag C.H.Beck oHG, München, pp. 85-101.

  • Henninger, S. & P. Junk: Zivilschutz in urbanen Räumen – Herausforderungen bei der Implementierung von Sirenen im Bestand. In: Transforming Cities – Offene und sichere Städte, 2, pp. 64-70.

  • Henninger, S. u. Kurz, L.: Plan2: Planner for a Day focusing on Urban Climate. In: Leal Filho W. [Hrsg.]: University Initiatives on Climate Change Education and Research. Springer Nature Switzerland. https://doi.org/10.1007/978-3-031-25960-9_66-1

  • Schnur, K.: World2Go - Der digitale Botanische Garten mit handlungsorientierten Stationen im Klassenzimmer - Transfer und Erprobung eines interdisziplinären Lernzirkels (Geographie und Biologie) vom außerschulischen Lernort in den Klassenraum mithilfe digitaler Medien und modularisierter Geobotanik-Boxen (Experimentierkisten). Dissertationsschrift am Fachbereich Raum- und Umweltplanung, 336 S.

  • Ihrig, C.: [Halb]-trocken im Unterstockbereich? "Untersuchungen meteorologisch-hydrologischer Messgrößen im Weinbau als Anpassungsstrategie an den Klimawandel sowie für eine nachhaltige Wassernutzung von Vitis vinifera [cv. Riesling]." Dissertationsschrift am Fachbereich Raum- und Umweltplanung, 200 S.

  • Geib, J. u. Henninger, S: A New Adaptation Strategy to Changing Local Climatic Conditions in Urban Areas? The Use of Leaf-Turning Tree Species. In: In Schrenk, M., Popovich, V., Zeile, P., Elisei, P., Beyer, C., Ryser, J. & H.R. Kaufmann [Hrsg.]: REAL CORP 2024: Keep on Planning for the Real World, pp. 13-21.

  • Pöhlmann, J. u. Schnur, K.: „TERRA-pedia“ - Den Boden verstehen. In: Schriften des Arbeitskreises Landeskunde Rheinland-Pfalz, Bd. 23, pp. 38-47.

  • Schnur, K.: „World2Go“ - Ich packe deinen Koffer … In: Schriften des Arbeitskreises Landeskunde Rheinland-Pfalz, Bd. 23, pp. 48-58.

  • Henninger, S. (Hrsg.): Themenheft: Bildung für nachhaltige Entwicklung. Schriften des Arbeitskreises Landeskunde Rheinland-Pfalz, Band 23, 60 S.

  • Henninger, S., Memmel, M., Mayer, J., Ruf, J., Patel, D. and L. Hoff: Urban Trees in Mitigating Climate Impacts. In: Encyclopedia Journal for Peer-Reviewed Entry Publication – Scholarly Community Encyclopedia, https://encyclopedia.pub/entry/53743

  • Mayer, J., Memmel, M., Ruf, J., Patel, D., Hoff, L. und S. Henninger: Progressing towards Estimates of Local Emissions from Trees in Cities: A Transdisciplinary Framework Integrating Available Municipal Data, AI, and Citizen Science. In: Applied Science, 14(1), 396, https://doi.org/10.3390/app14010396

2023

  • Schäfer, M. & S. Henninger: Carpe diem, protege noctem – Nutze den Tag und schütze die Nacht. Sternenparks als informelles und kommunales Steuerungselement für Natur- und Freiraumschutz. In: Meinel, G., Voshage, R., Krüger, T. & M. Behnisch [Hrsg.]: Flächennutzungsmonitoring XV. IÖR Schriften, Band 81, pp. 1-9.

  • Schäfer, M. & S. Henninger: Die dunkle Nacht erhebt sich– Sternenparks als informelles und kommunales Steuerungselement für Natur- und Freiraumschutz. In Schrenk, M., Popovich, V., Zeile, P., Elisei, P., Beyer, C., Ryser, J. & H.R. Kaufmann [Hrsg.]: REAL CORP 2023: Let It Grow, Let Us Plan, Let It Grow - Natur-based Solutions for Sustainable Residiert Smart Green and Blue Cities, pp. 217-224.

  • Mayer, J., Hoff, L., Ruf, J., Memmel, M. & S. Henninger:  Bäume im Bild: Wie ein transdisziplinärer Ansatz und KI zur Verbesserung der Datenqualität eines städtischen digitalen Baumkatasters beitragen können. In Schrenk, M., Popovich, V., Zeile, P., Elisei, P., Beyer, C., Ryser, J. & H.R. Kaufmann [Hrsg.]: REAL CORP 2023: Let It Grow, Let Us Plan, Let It Grow - Natur-based Solutions for Sustainable Residiert Smart Green and Blue Cities, pp. 61-71.

  • Geib, J. & S. Henninger: Mikroklimatische Wirkungen blattwendender Baumarten – Verbesserte lokalklimatische Bedingungen im urbane Raum durch die Silberlinde (Tilia tomentosa). In: Transforming Cities – Urbane Systeme im Wandel, 3, pp. 42-45.

  • Kaiser, T. & S. Henninger: Digitale Lernumgebungen schülerorientiert entwickeln – Videoanalysen zur Optimierung eines digital geführten Lernzirkels. In: Hlawatsch, S. & D. Felzmann [Hrsg.]: Didaktik der Geowissenschaften – Lehre an Schulen und außerschulischen Lernorten. Springer Spektrum, Berlin, pp. 379-390.

  • Henninger, S., Hermann, A.-C. & Kaiser, T.: Forschende Lernformen im Geographieunterricht als Zugang für die Hochschule? In: Peuker, B., Busker, M., Rautenstrauch, H. & Winkel, J. [Hrsg.]: Forschendes Lernen in der fach- und fachrichtungsbezogenen, universitären Lehrkräftebildung. wbgAcademic, Darmstadt, pp. 130-141.

  • Henninger, S. und D. Christmann: Teaching about Climate-Efficient Buildings in the Context of Geographic Education for Sustainability. In: Sustainability, 15 (12), https://doi.org/10.3390/su15129660

  • Reck, U.: Der Pfälzerwald ist ein Pfälzer Wald. In: Schriften des Arbeitskreises Landeskunde Rheinland-Pfalz, Bd. 22, pp. 37-63.

  • Kurz, L. & S. Henninger: Ein kurze Geschichte der Lehrpfade - Lernen auf altbewärten Wegen? In: Schriften des Arbeitskreises Landeskunde Rheinland-Pfalz, Bd. 22, pp. 6-36.

  • Henninger, S. (Hersg.): Schriften des Arbeitskreises Landeskunde Rheinland-Pfalz, Band 22, 71 S.

  • Henninger, S. & T. Kaiser: Digitale Lernangebote selbst gestalten. In: Roth, J., Baum, M., Eilerts, K., Hornung, G. & T. Trefzger [Hrsg.]: Die Zukunft des MINT-Lernens – Perspektiven auf (digitalen) MINT-Unterricht und Lehrkräftebildung. Band 1, Springer Spektrum Berlin/ Heidelberg, pp. 155-168.

  • Liefner, I. & S. Losacker: Nachhaltige Wirtschaftsgeographie. In: Henninger, S. (Hrsg.): Räume wahrnehmen – Räume gestalten. Verlag Brill-Schöningh, Paderborn, 259 S.

2022

  • Albert, L. & S. Henninger: "Klima-Isopren-Navigation" - Ein Tool für human-biometeorologisch angepasste Routenführungen. In: Meinel, G., Krüger, T., Behnisch, M. & D. Ehrhardt [Hrsg.]: Flächennutzungsmonitoring XIV. IÖR Schriften, Band 80, pp. 259-266.

  • Allbert, L., Fröhlich, N., Hausbrandt, N., Henninger, S., Maurer, T. & S. Ruzika: Human-biometeorologisch angepasste Routenführungen durch mathematische Optimierung. In: Schrenk, V., Popovich, P., Zeile, P., Elisei, P., Beyer, C. & J. Reyser (Hrsg.): REAL CORP 2022: Mobility, Knowledge and Innovation Hibs in Urban and Regional Development, Wien, pp. 427-435.

  • Müller, M.C., Henninger, S. & K. Schnur: TERRA-pedia: Den Boden verstehen. In: Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung, Johannes-Gutenberg Universität Mainz, KL_DiLeBi-Tagung_Projekt-Terra-pedia_Beitrag-fue-r-die-Homepage.pdf (uni-mainz.de)

  • Schnur, K. & S. Henninger: World2Go - Ein interaktiver Lernzirkel und eine Geobotanik-Box für den fächerübergreifenden naturwissenschaftlichen Unterricht. In: Digitalisierung in der Lehrer:innenbildung, Johannes-Gutenberg-Universität Mainz,  https://dilebi2022.uni-mainz.de/files/2022/08/KL_Schnur_DiLeBi-Tagung_Projekt-World2Go_Beitrag-fuer-die-Homepage.pdf

  • Henninger, S. & T. Kaiser: Praxismodul: Mensch-Umwelt-System Wasser. In: Rempfler, A., Schönauer, U., Grob, R. & M. Landtwing Blaser (Hrsg.): Komplexität und Systemisches Denken im Geographieunterricht. Hochschulverband für Geographiedidaktik, S. 102-103. https://doi.org/10.5281/zenodo.7276547

  • Henninger, S. & K. Schnur: World2Go - Ein interaktiver Lernzirkel und eine Geobotanik-Box für den naturwissenschaftlichen Unterricht. In: Rempfler, A., Schönauer, U., Grob, R. & M. Landtwing Blaser (Hrsg.): Komplexität und Systemisches Denken im Geographieunterricht. Hochschulverband für Geographiedidaktik, S. 104-105. https://doi.org/10.5281/zenodo.7276547

  • Henninger, S. & K. Schnur: Welche Kompetenzen können bei Schüler*innen und Lehrer*innen im Rahmen eines digitalen und handlungsorientierten Lernzirkels gefördert werden? Unterrichtsbeispiele aus dem Projekt „World2Go“ In: Schütte, U., Bürger, N., Fabel-Lamla, M., Frei, P., Hauenschild, K., Menthe, J., Schmidt-Tieme, B. & C. Wecker (Hrsg.): Digitalisierungsbezogene Kompetenzen fördern: Herausforderungen, Ansätze und Entwicklungsfelder im Kontext von Schule und Hochschule, Hildesheimer Beiträge zur Schul- und Unterrichtsforschung, Sonderheft 2, pp. 96-102. DOI:10.18842/hibsu-s-2

  • Henninger, S. (Hrsg.): Themenheft: Burgen in der Westpfalz. Schriften des Arbeitskreises Landeskunde Rheinland-Pfalz, Bd. 21, 116 S.

  • Rösner, F., Taylor, D., Unruh, F. & Henninger, S.: Burgen in der Westpfalz. In: Schriften des Arbeitskreises Landeskunde Rheinland-Pfalz, Bd. 21, pp. 8-18.

  • Henninger, S. (Hrsg.): Schriften des Arbeitskreises Landeskunde Rheinland-Pfalz, Bd. 20, 93 S.

  • Henninger, S., Schneider, M. & A. Leitte: Smart Sirens—Civil Protection in Rural Areas. In: Sustainability, 14/ 15. https://doi.org/10.3390/su14010015

2021

  • Henninger, S. & M. Schneider: Smarte Sirenen – Eine Möglichkeit zur Optimierung des Bevölkerungsschutzes. In: Meinel, G., Krüger, T., Behnisch, M. & D. Ehrhardt [Hrsg.]: Flächennutzungsmonitoring XIII. IÖR Schriften, Band 79, pp. 303-312. https://doi.org/10.26084/13dfns-p028

  • Henninger, S., Kaiser, T. & K. Liesegang: Fachdidaktik neu gedacht - Der KLOOC „Digitale Lernangebote selbst gestalten“ - ein offenes Online-Kursangebot zur Mediendidaktik entwickelt von der Fachdidaktik Geographie. In: Wintzer, J., Mossig, I., Hof, A. (Hrsg.): Prinzipien, Strukturen und Praktiken geographischer Hochschullehre. Haupt-Verlag, Bern, pp. 321-332.

  • Henninger, S.: Relief und Klima - Ruandas Landschaften und ihr regionales Klima. In: Wilhelmi, V. [Hrsg.]: Ruanda 2.0 - Entwicklung im Zeitraffer. Mainzer Kontaktstudium Geographie, Bd. 20, pp. 34-40.

  • Henninger, S. & L. Albert: Urbane Klimaresilienz hat viele Farben. In: Schrenk, M., Popovich, V., Zeile, P., Elisei, P., Beyer, C., Ryser, J. & G. Stöglehner [Hrsg.]: REAL CORP 2021: Cities 20.50 - Creating Habitats for the 3rd Millennium, pp. 1041-1048.

  • Finn, J., Leitte, A., Fabisch, M. & S. Henninger: Analysing the efficiency of solar roads within settlement areas in Germany. In: Urban Climate. https//doi.org/10.1016/j.uclim.2021.100894

  • Moghaddam, M.A. & S. Henninger: Sustainable urban development by expanding the green roofs to improve the urban environment quality (case study: Karaj, the fourth most populous city in Iran. In: Schriften des Abreitskreises Landes- und Volkskunde, Bd. 18, pp. 85-101.

  • Weitz, L.: Der Wolf in der Pfalz - Historischer Überblick und Aktuelle Herausforderung. In: Schriften des Abreitskreises Landes- und Volkskunde, Bd. 18, pp. 30-59.

  • Henninger, S.: Habenaria hermannjosef-rothii - Eine neue Orchidee. In: Schriften des Abreitskreises Landes- und Volkskunde, Bd. 19, pp. 2-5.

  • Henninger, S. (Hrsg.): Schriften des Arbeitskreises Landes- und Volkskunde, Bd. 19, 107 S.

  • Henninger, S. & T. Kaiser: Außerschulische Lernorte - Analoge und digitale Lernumgebungen schülerorientiert entwickeln. In: Arnold, R., Gómez Tutor, C. & R. Ulber [Hrsg.]: Professionalisierungsprozesse in der Lehrkräftebildung. Schneider Verlag Hohengehren, pp. 131-144.

  • Henninger, S. & K. Schnur: (Weiter)entwicklung der 21st century skills bei Lehrpersonen der naturwissenschaftlichen Unterrichtsfächer. In: Maurer, C., Rincke, K. & M. Hemmer [Hrsg.]: Fachliche Bildung und digitale Transformation - Fachdidaktische Forschung und Diskurse, Regensburg, pp. 20-24; URN: urn:nbn:de:0111-pedocs-216590

  • Henninger, S. & T. Kaiser: Smart Safaris im Botanischen Garten - Entwicklung eines tablegestützten Lernzirkels in problemorientierten Lernarragements. In: Beyer, L., Gorr, C., Kather, C., Komarek, M., Röben, P. & S. Selle [Hrsg]: Orte und Prozesse außerschulischen Lernens erforschen und weiterentwickeln. Ausserschulische Lernorte - Beiträge zur Didaktik, Bd. 6, pp. 195-204.

2020

  • Henninger, S.: Wenn sich das Blatt wendet - Anpassungsstrategien und mikroklimatische Auswirkungen im Siedlungsraum. In: Meinel, G., Schumacher, U., Behnisch, M. & T. Krüger [Hrsg.]: Flächennutzungsmonitoring XII. IÖR Schriften, Band 78, pp. 73-81.

  • Henninger, S., Rumberg, M., Albert, L., Jung, A., Müller, H. & N. Pfundstein: Smarte Sirenen im Rahmen kommunaler Klimaanpassungskonzepte im Spannungsfeld von Stadtklimatologie und Stadtplanung. In: Schrenk, M., Popovich, V., Zeile, P., Elisei, P., Beyer, C., Ryser, J. & C. Reicher [Hrsg.]: REAL CORP 2020: Shaping Urban Change – Liveable City Regions for the 21st century, Second Edition, pp. 1291-1296. DOI: 10.48494/REALCORP2020.8245
  • Henninger, S. & M. Rumberg: Climate Services for Urban Planning and Urban Eco-Audit in Germany. In: Leal, F.W., Luetz, J. & D. Ayal (Hrsg.): Handbook of Climate Change Management, Springer Nature, DOI: https://doi.org/10.1007/978-3-030-22759-3_200-1

  • Weitz, L., Pauly, J., Braun, F., Dornbuch, M., Leitte, A. & S. Henninger: Alle Wege führen nach Kaiserslautern - ein Wanderwegekonzept. In: Schriften des Arbeitskreises Landes- und Volkskunde, Bd. 18, pp. 24-46.

  • Beck, N. & S. Henninger: 25 Jahre Arbeitskreis Landes- und Volkskunde Rheinland-Pfalz. In: Schriften des Abreitskreises Landes- und Volkskunde, Bd. 18, pp. 2-6.

  • Henninger, S. (Hrsg.): Schriften des Arbeitskreises Landes- und Volkskunde, Bd. 18, 46 S.

  • Henninger, S., Schnur, K. & U. Reck: Rheindland-Pfalz - Böden und Gesteine. In: Diercke Atlas Heimat und Welt. BiBox - Digitale Unterrichtsmaterialien Rheinland-Pfalz, pp. 18-19.

  • Henninger, S., Rumberg, M., Fabisch, M. & T. Langer: Klimabelange in der Bauleitplanung. In: Schrenk, M., Popovich, V., Zeile, P., Elisei, P., Beyer, C., Ryser, J. & C. Reicher [Hrsg.]: REAL CORP 2020: Shaping Urban Change – Liveable City Regions for the 21st century, pp. 497-506. DOI: 10.48494/REALCORP2020.1026

  • Brühne, T., Henninger, S., Johann, F., Kirch, P., Orth, Y. & K. Schnur: Diercke Atlas Heimat und Welt - Ausgabe Rheinland-Pfalz, Bildungshaus Schulbuchverlage Westermann Diesterweg Schöningh Winklers GmbH, Braunschweig, 243 S.

  • Henninger, S., Schnur, K. & T. Kaiser: "World2Go" - Transfer des außerschulischen Lernortes Botanischer Garten in das Klassenzimmer mithilfe digitaler Medien. In: Jungwirth, M., Harsch, N., Korflür, Y. & M. Stein (Hrsg.): Forschen.Lernen.Lehren an öffentlichen Orten – The Wider View. Schriften zur Allgemeinen Hochschuldidaktik, Band 5. Münster: WTM-Verlag, pp. 331-332.

  • Fabisch, M. & S. Henninger: Climate Aspects in Urban Land-Use Planning. In: American Meteorological Society 100, No. 7.3, Boston, pp. 1-12.

  • Henninger, S.: Die Bachelor- und Masterstudiengänge Lehramt Geographie. In: Ziegler, K., Bossung, P. & A. Jacob (Hrsg.): Chronologie der Raum- und Umweltplanung. Selbstverlag der Almumni-Vereinigung RU Kaiserslautern, pp. 34-36.

  • Henninger, S. & S. Weber: Stadtklima. Schöningh Verlag Paderborn, 260 S.

2019

  • Henninger, S. & K. Schnur: Tanz auf dem Vulkan - Erstellen eines digitalen Lernvideos am Beispiel der Caldera von Santorin. In: Praxis Geographie, Heft 9, pp. 32-40.

  • Kaiser, T.: Digitale Medien und interdisziplinäre Unterrichtskonzepte in Geographie und Biologie. Entwicklung und Erprobung eines digital geführten Lernzirkels am außerschulischen Lernort Botanischer Garten. Dissertationsschrift am Fachbereich Raum- und Umweltplanung

  • Henninger, S. & T. Kaiser: Digitale Geobotanik im Botanischen Garten von Kaiserslautern. In: Schriften des Arbeitskreis Landes- und Volkskunde, Band 17, pp. 92-114.

  • Henninger, S. & J. Finn: Solarstraßen als Klimaschutzmaßnahmen für den ländlichen Raum. In: Schriften des Arbeitskreis Landes- und Volkskunde, Band 16, pp. 40-55.

  • Fabisch, M. & S. Henninger: ESPRESSO – systEmic Standardisation apPRoach to Empower Smart citieS and cOmmunities. In: Schrenk, M., Popovich, V., Zeile, P., Elisei, P., Beyer, C. & J. Ryser [Hrsg.]: REAL CORP 2019: Is this the Real World – Perfect Smart Cities vs. Real Emotional Cities, pp. 303-309.

  • Henninger, S. & F. Fabisch: Siedlungsgebundene Unterflur-Überwärmung und deren Risikopotenzial für Infrastruktur und Gesundheit. In: Schrenk, M., Popovich, V., Zeile, P., Elisei, P., Beyer, C. & J. Ryser [Hrsg.]: REAL CORP 2019: Is this the Real World – Perfect Smart Cities vs. Real Emotional Cities, pp. 637-644.

  • Henninger, S. & M. A. Moghaddam: Sustainable Urban Development by Expanding the Green Roofs to Improve the Urban Environment Quality (Case Study: Karaj, the fourth most populous City in Iran). In: Schrenk, M., Popovich, V., Zeile, P., Elisei, P., Beyer, C. & J. Ryser [Hrsg.]: REAL CORP 2019: Is this the Real World – Perfect Smart Cities vs. Real Emotional Cities, pp. 703-711

  • Henninger, S. & T. Kaiser: A mobile-guided Smart-Safari on an Extracurricular Location. In: Leal Filho, W., Lackner, B., McGhie, H. (Hrsg.): Addressing the Challenges in Climate Change across Various Audiences. Springer Nature, pp. 417-428.

  • Henninger, S. et al. (Co-Ed.): Technological and science-based approaches to climate resilience. In: Leal, W. & D. Ayal (Hrsg.): Handbook of Climate Change Resilience. SpringerNature.

2018

  • Fabisch, M. & S. Henninger: Smartphone-based Analysis of Urban Ecological Risk and Potential Areas. In: ICUC `10, New York, USA, 10C.6, pp. 1-5.

  • Fabisch, M. & Henninger, S.: ESPRESSO - systEmic Standardisation apPRoach to Empower Smart citieS and cOmmunities. In: Aarrevaara E. & Harjapää A. [Hrsg.]: Smart Cities in Smart Regions. The Publication Series of Lahti University of Applied Sciences, No. 39, pp. 115-126.

  • Kaiser, T. & S. Henninger: "In 80 Minuten um die Welt" - Mit digitalen Medien und Schülerversuchen einen außerschulischen Lernort erkunden. In: Gautschi, P., Rempfler, A., Sommer Häller, B. & M. Wilhelm [Hrsg.]: Ausserschulische Lernorte - Beiträge zur Didaktik, Bd. 5, Lit-Verlag Zürich, pp. 145-152

2017

  • Henninger, S. & T., Kaiser: Mit digitalen Medien und Schülerversuchen den botanischen Garten erkunden - Explorative Videostudie zur Praxistauglichkeit einer Web-App in einer problemorientierten Lernumgebung. In: Juen-Kretschmar, C., Mayr-Keiler, K., Örley, G. & I., Plattner [Hrsg.]: Digitale P@dagogik - Zwischen Realität und Vision. Transfer Forschung - Schule, Heft 3, pp. 199-204.

  • Henninger, S.: Differenzierte Betrachtung innerurbanen Grüns. In: Leser, H. & J. Löffler [Hrsg.]: Landschaftsökologie, 5. Auflage, UTB - Verlag Eugen Ulmer, Stuttgart, pp. 311-318.

  • Glaser, R., Hauter, C., Faust, D, Glawion, R., Suarer, H., Schulte, A., Sudhaus, D.: Physische Geographie kompakt. Springer Spektrum Verlag, Berlin, p. 211.

  • Fabisch, M.: Smartphonegestützte Analyse von siedlungsökologischen Risiko- und Potentialflächen. Dissertationsschrift am Fachbereich Raum- und Umweltplanung

  • Bassing, S.: Pendeln mit dem Fahrrad - Gebt dem Radschnellweg eine Chance! In: Praxis Geographie, Heft 9, pp. 9-13.

  • Henninger, S., Fabisch, M. & M. Moghaddam: Reaktionen einer angewandten und planungsorientierten Stadtklimatologie auf die rezenten Veränderungen urbaner Strukturen. In: Schrenk, M., Popovich, V., Zeile, P., Elisei, P. & C. Beyer [Hrsg.]: REAL CORP 2017: Panta Rhei - the World in Constant Motion, pp. 475-484.

  • Henninger, S. & A. Leitte: Applied and Planning-Oriented Urban Climatology at the University of Kaiserslautern. In: Leal, W. [Hrsg.]: Climate Change Research at Universities - Adressing the Mitigation and Adaption Challenges, pp. 389-400.

  • Henninger, S. & M. Rumberg: Closing the gap between Urbane Climate and Urban Planning. In: 13th Urban Environment Symposium, Seattle, USA, American Meteorological Society, P 2.278, pp. 1-5.

  • Henninger, S., Finn, J. & M. Fabisch: Sicherung der Arten- und Lebensraumvielfalt im Pfälzerwald durch extensive Weidenutzung und deren touristische Inwertsetzung. In: Schriften des Arbeitskreises Landes- und Volkskunde, Band 15, pp. 27-48.

  • Henninger, S. & T. Wundsam: Landschaftsschutz oder Energiewende? Planung von Windkraftanlagen in Landschaftsschutzgebieten am Beispiel des LSG "Eulenkopf und Umgebung". In: Schriften des Arbeitskreises Landes- und Volkskunde, Band 15, pp. 1-26.

2016

  • Henninger, S.: Wenn sich (Klima)Grenzen verschieben. In: Ruanda Revue - Herausforderung Klimawandel, 02/2016, pp. 7-10.

  • Henninger, S., Kaiser, T., Thyssen, C. & K. Wohnsland: Geobotanik als Brückenschlag zwischen der Fachdidaktik Geographie und Biologie. In: Juen-Kretschmar, C. [Hrsg.]: Visible Didactics - Fachdidaktische Forschung trifft Praxis. Transfer Forschung - Schule, Heft 2, pp. 88-102.

  • Henninger, S. & T. Kaiser: Kann man Wetter tatsächlich fühlen - Wetterelemente beeinflussen den menschlichen Körper. In: Praxis Geographie, Heft 11, pp. 38-42.

  • Henninger, S. & U. Reck: Mehr als nur kleine Krümmel! - Expermentieren mit Sand. In: Praxis Geographie, Heft 6, pp. 13-16.

  • Bassing, S. & M. Zeiler: Sand und Kies - ein wissenschaftlicher Überblick. In: Praxis Geographie, Heft 6, pp. 4-7.

  • Bassing, S. & A. Coen: "Leben im Quadrat" - aus der Welt der Zahlen in die Welt vor Ort. Ideen und Erfahrungen einer stadtgeographischen Exkursion nach Mannheim. In: Geographie aktuell, Heft 220, pp. 21-30.

  • Coen, A. & H. Wenz: Sandraub auf den Kap Verden -Ökonomische, ökologische und soziale Verflechtungen auf regionaler und globaler Ebene betrachten. In: Praxis Geographie, Heft 6, pp. 27-33.

  • Coen, A. & H. Wenz: Jamu - traditionelle Heilkräutermedizin in Indonesien - (K)ein Weg, den gesundheitlichen und sozialen Herausforderungen in der Megacity Jakarta zu begegnen? In: Praxis Geographie, Heft 3, pp. 30-36.

  • Henninger, S. & T. Kaiser: Eine Insel ohne Berge. In: Praxis Geographie, Heft 1, pp. 26-29.

2015

  • Bassing, S.: One Dollar Brille – die etwas andere Entwicklungshilfe. Praxis Geographie, Heft 12, pp. 10-13.

  • Henninger, S. & C. Thyssen: In 80 Minuten um die Welt. Interaktives Lernen am außerschulischen Lernort. In: Schiefner-Rohs, M., Gómez Tutor, C. und C. Menzer [Hrsg.]: Lehrer.Bildung.Medien - Herausforderungen für die Entwicklung und Gestaltung von Schule. Grundlagen der Berufs- und Erwachsenenbildung, Bd. 82, pp. 277-291.

  • Henninger, S. & A. Krolla: Polen - Land der 1000 Abenteuer. In: Praxis Geographie, Heft 11, pp. 26-31.

  • Bassing, S.: Tourismus am Bodensee - Auswirkungen auf Mensch und Umwelt. In: Praxis Geographie, Heft 11, pp. 10-14.

  • Henninger, S., Elmarsafawy, H. & K. Tobias: Bahrain Regains Greenery. In: Journal of Environmental Protection, Vol. 6, pp. 929-934.

  • Wundsam, T. & S. Henninger: Leaf-Turning tree species and their local climatic influence on the city. In: ICUC `09, Toulouse, Frankreich, UCP-13, pp. 1-5.

  • Henninger, S., Finn, J. & T. Wundsam: Natur trifft auf Kultur: Landschaftserlebnisraum Leinbachtal. In: Schriften des Arbeitskreises Landes- und Volkskunde, Nr. 14, pp. 35-65.

  • Fabisch, M. & S. Henninger: Smartphonegestützte Bestandsaufnahme zur ökologischen Bewertung von Siedlungsräumen. In: Schrenk, M., Popovich, V., Zeile, P., Elisei, P. & C. Beyer [Hrsg.]: REAL CORP 2015: Plan Togehter - Right Now- Overall, pp. 561-570.

  • Henninger, S.: Geocaching. In: Outdoorsport im Naturpark Pfälzerwald - erlebnisreich und naturschonend, Naturpark Pfälzerwald im Bezirksverband Pfalz, pp. 7.

  • Henninger, S.: Kann innerstädtisches Grün die Luftqualität beeinträchtigen? In: Neue Landschaft - Fachzeitschrift für Garten- und Landschaftsbau, 2, pp.31-35.

2014

  • Wundsam, T. & S. Henninger: Use of Augmented Reality methods to support legal conflicts in the planning process for wind turbines using the example of the landscape conservation area "Eulenkopf and surroudings". In: Energy and Power Engineering, Vol. 6, pp. 349-361.

  • Fabisch, M. & S. Henninger: Urban-ecological survey for small settlements. In: Journal of Ecology - Biomedical & Life Science, Vol. 4, pp. 591-600.

  • Allbach, B., Henninger, S. & O. Griebel: A mobile tool for urban sensing and climate monitoring in smart cities. In: Schrenk, M., Popovich, V., Zeile, P. & P. Elisei [Hrsg.]: REAL CORP 2014: Plan it Smart, pp. 387-395.

  • Allbach, B., Henninger, S. & E. Deitche: An urban sensing system as backbone of smart cities. In: Schrenk, M., Popovich, V., Zeile, P. & P. Elisei [Hrsg.]: REAL CORP 2014: Plan it Smart, pp. 55-64.

  • Henninger, S.: Urban green and health. In: Pfaffenbach, C. & C. Schneider [Hrsg.]: Global Demographic and Climate Challenges in the City - An interdisciplinary assessment of impacts, needs and strategies. Aachener Geographische Arbeiten, Heft 50, pp. 115-130.

  • Henninger, S.: The Impact of Biogenic Isoprene in Dependence on Meteorological Conditions within Urban Green. In: Rauch, S., Morrison, G., Norra, S. und N. Schleicher [Hrsg.]: Urban Environment - Proceedings of the 11th Urban Environment Symposium, Springer Verlag, pp. 153-162.

2013

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  • Henninger, S.: Analyse erhöhter urbaner Feinstaubkonzentrationen innerhalb eines für den Kfz-Verkehr gesperrten Straßenzuges. In: DACH-Meteorologentagung, Hamburg, Deutsch-Österreichisch-Schweizerische Meteorologische Gesellschaft.

  • Henninger, S. & W. Kuttler: Methodology for mobile measurements of carbon dioxide within the urban canopy layer. In: Climate Research, 34 (2), pp. 161-167.

  • Henninger, S.: Nachweis eines lokalen Jahrmarktwärmeinseleffektes. In: Koblenzer Geographisches Kolloquium, 29, S. 65-78.

  • Henninger, S.: Kleinklimatologisch - lufthygienische Modifikationen während des Rheinland-Pfalz-Tages 2005. In: Schriftenreihe des Arbeitskreises Landes- und Volkskunde Rheinland-Pfalz, Band 6, S. 98-116.

2006

  • Henninger, S.: Temporal and spatial influencing of urban atmospheric carbon dioxide concentration. In: ICUC `06, Gothenburg, Sweden, pp. 136-140.

  • Henninger, S.: Micro scale climatological and air quality modifications during a fair-sized event. In: ICUC `06, Gothenburg, Sweden, pp. 80-84.

  • Henninger, S.: CO2-Konzentrationsprofile für Tag- und Nachtstunden. In: Umweltatlas Essen, 5 Aufl., S. 1-5.

2005

  • Henninger, S.: Analyse der atmosphärischen CO2-Konzentrationen am Beispiel der Stadt Essen. Essener Ökologische Schriften Band 23, Westarp-Verlag, Hohenwarsleben, 192 S.

  • Henninger, S.: Bodennahes CO2 in Städten – Eine Methode zur repräsentativen Erfassung mithilfe mobiler Immissionsmessungen. In: Koblenzer Geographisches Kolloquium, 27, S. 55-74.

2004

  • Henninger, S. & W. Kuttler: Mobile measurements of carbon dioxide in the urban boundary layer of Essen, Germany. In: Fifth Urban Environment Symposium, Vancouver, Canada, American Meteorological Society, J 12.3.

  • Kuttler, W. & S. Henninger: Horizontale CO2-Profilmessungen der urban/suburbanen Grenzschicht von Essen. In: DACH-Meteorologentagung, Karlsruhe, Deutsch-Österreichisch-Schweizerische Meteorologische Gesellschaft.

2003

  • Kuttler. W., Henninger, S. & A.B. Barlag: Analyse der bodennahen CO2-Konzentrationen im Stadtgebiet von Essen. In: Umweltschutzberichte kurzgefasst – Luft – Nr. 5, pp. 53-61.